As bibliotecas universitárias estão estritamente interligadas ao nível de sucesso do cumprimento das missões e objectivos das instituições da qual fazem parte. Este sucesso depende muito da qualidade do acervo bibliográfico e documental das mesmas, que é considerado património institucional. Angola, uma ex-colónia portuguesa e país pós-conflito, tem a evolução patrimonial das suas bibliotecas universitárias ligada à história do Ensino Superior no território. Este artigo tem como objetivo mostrar essa evolução, nos diferentes períodos históricos, e especifica um caso positivo. Este, de uma biblioteca no litoral sul do país, pertencente à Escola Superior Politécnica do Namibe, actualmente denominada “António Didalelwa”, que serve à colectividade institucional e à comunidade provincial. A pesquisa, dificultada pela limitação de fontes bibliográficas e documentais nesta temática, revela que as bibliotecas universitárias em Angola têm um percurso de carências de qualidade e quantidade patrimonial, devido a factores exógenos e endógenos. Contudo, enfrentam os obstáculos com os recursos disponíveis e procuram servir e apoiar as suas instituições e comunidades.